DR. HOFFMANN RÓZSA nemzeti erőforrás minisztériumi államtitkár válaszában utal arra, hogy számtalanszor válaszolt már a képviselőnek ugyanezekre a kérdéseire. A képviselő által említett hosszas huzavona a törvényekről folytatott társadalmi vitának köszönhető, a pedagógus- életpályamodell csak 2013 őszétől lép érvénybe, végül a 16 éves korhatár azoknak jelenti a munkába lépés lehetőségét, akik nem akarnak tovább tanulni.

DR. HOFFMANN RÓZSA: Azt mondja képviselő úr, hogy hosszas huzavona után ért a finisébe a két törvény. A hosszas huzavona a hosszas egyeztetést jelentette, hiszen több mint egy év óta folyik a társadalmi egyeztetés. Nyilvánosságra hoztuk − a korábbihoz képest példátlan módon vállalva a kritikát és az átdolgozást is − mind a két törvényjavaslatot. Mostanra mindkét törvényünket meglehetősen kiforrott állapotban tudjuk a parlament elé terjeszteni.

Azt kérdezi, hogy hol van a 2012-es költségvetésben mindannak a konzekvenciája, amit a törvénytervezetünkben leírtunk. Nos, ami a köznevelési törvényt illeti - és ezt milliószor elmondtuk -, abban 2012-re nem ütemeztünk elő lényeges financiális változást. A pedagógus-életpályamodell, a megváltozott munkaidő-beszámítás, a magasabb bérek 2013. szeptember 1-jétől lépnek érvénybe, a jövő évi költségvetés pedig 2012-ről szól. Egyébként a közoktatási ráfordítások a jövő évi költségvetésben az ideihez képest mintegy 6 százalékkal növekednek, szemben az önök kormányzási idejével, amikor évente körülbelül 10 milliárdos nagyságrendben vontak ki pénzt a normatíva csökkentés miatt a közoktatásból. Egy eladósodott országtól, amelyet megint csak nem a mi kormányzásunk idézett elő, hanem az önöké, nos, egy eladósodott országtól nem lehet azt elvárni, hogy azt a sok tíz milliárdos kivonást egyetlen év leforgása alatt pótolja, amikor mindenütt baj van, és mindenütt pótolni kell a hiányokat.

Ezzel együtt is 2013-tól magasabb bérkategóriák és másfajta követelmények lesznek érvényesek, amint ez benne is van a törvényben.

Nos, a tankötelezettségről is legalább két vagy három ízben válaszoltam önnek ebből a székből. Aki úgy értelmezi a 16 éves kori tankötelezettséget, hogy ki fogjuk hajigálni a gyerekeket 16 éves kortól az iskolából, az téved. Arról van szó, hogy aki nem tud, nem akar tanulni, viszont vállalna munkát, annak meglegyen a joga arra, hogy munkát vállaljon.

Végül is mindkét törvénnyel az az alapvető célunk, hogy jelentős mértékben és gyorsan emelkedjék mind a köz-, mind a felsőoktatás eredményessége, hogy versenyképesek legyünk, hogy az oktatás ismét a tanulásról, a szorgalomról, a munkáról szóljon, ne pedig a lazaságról és a kötelességek elmulasztásáról. Ha ezek a törvények érvénybe lépnek, akkor minden reményünk megvan arra, hogy az oktatás és általa az ország gyors fejlődésnek induljon.

(Taps a kormánypártok soraiban.)